Editorial. La educación universitaria en el área contable.
Editorial. Revista Realidades Entrelazadas Número 3
DOI:
https://doi.org/10.58400/ree.v1i3.20Palabras clave:
enseñanza universitaria, contabilidad, educación superiorResumen
Es un placer darles la bienvenida a un nuevo número de Realidades Educativas Entrelazadas. En esta ocasión, nos adentramos en la enseñanza universitaria en el área de la contabilidad como tema central. Los trabajos publicados en este número analizan cómo la enseñanza de la contabilidad se está transformando radicalmente y requiere nuevas y enriquecidas perspectivas. Los dos ensayos que presentamos nos ofrecen una visión profunda y actualizada de esta realidad en constante evolución.
El primer ensayo, titulado "Tecnologías y contabilidad: una nueva era en la formación y ejercicio profesional", nos sumerge en un análisis del impacto de las tecnologías en la formación de los futuros contadores y en el día a día de los profesionales en activo. Los autores exploran el uso de las herramientas tecnológicas en el ámbito contable mexicano, así como los retos y oportunidades que surgen en este nuevo escenario. Además, presentan una visión prospectiva de las tendencias emergentes y proponen estrategias para integrar de manera efectiva las tecnologías en los programas académicos.
Por su parte, el segundo ensayo, "Siete desafíos de la docencia en el área contable: Una perspectiva desde la experiencia", nos ofrece una mirada más cercana a los retos queactualmente enfrentan los docentes de la contabilidad. A través de su experiencia, el autor identifica siete desafíos clave y propone acciones concretas para hacer frente a ellos y fomentar el desarrollo de competencias contables en los estudiantes.
Esperamos que los contenidos de este número resulten útiles y de interés para todos aquellos involucrados en la enseñanza y el ejercicio de la contabilidad. Les invitamos a compartir sus comentarios y sugerencias a través de nuestra dirección de correo electrónico: publicaciones [arroba] revistaree [punto] org.
Finalmente, queremos agradecer a todos los autores que han contribuido con sus trabajos a enriquecer esta publicación. Asimismo, invitamos a la comunidad académica a enviar sus propuestas de artículos o ensayos para nuestras futuras ediciones.
Atentamente,
El equipo editorial de la Revista Realidades Educativas Entrelazadas.
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